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玩轉留學魔方
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高中課程-高一-化學

 

 

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  前 言

  高一學生的成績有滑坡是正常的,可能的原因包括前邊提及的“幾個轉變”。高一還沒有分文理科,九門課一起上,課程難度開始增大,學生時間緊張起來。在這個階段,學生的自學能力要被充分重視:課程內容增多,老師上課是一節課趕著一節課,若是孩子沒有預習或是課后復習的習慣,聽課考試會很吃力。
 

  課程介紹:

  新課改強調,學生在高一階段可了解到高中化學的所有知識面,但層次不高,同時把“化學計量”和“氧化還原反應”“離子反應”貫穿整個高中階段的重點雙基知識放到高一學年。因此高一化學要注重基礎的鞏固。

 

  教學特色:

  ·1對1教學個性化方案

  根據學生的需求、學習現狀和目標,組合知識模塊,挑選難度合適的題目,制定個性化的教學方案及講義,執行一個學生,一套教學方案,對癥下藥,擊破瓶頸。

  ·時間地點自由靈活

  隨報隨上,上課時間自由靈活。

 

  師資配備:

  咨詢教師一名——為學生制定個性化學習方案、引導學生完成學科補習。

  專職班主任一名——負責監督學生學習情況、進程,以及學習效果的監測;負責學生課程的安排協調及臨時性問題的解決。

 

 

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