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前 言
高三開學，意味著一輪總復習的開始，一輪復習將用一學期的時間對高中各科所有的知識進行整體歸納，若要想在一輪復習中得到更大的收獲，對高中知識進行整理是非常有必要的。二輪復習要明確重點、難點。深刻理解每一個知識結構及其知識點中的重點，突破難點，把握知識結構內部之間的聯系。同時進行解題訓練，提高應戰能力。
課程介紹：
高三是語文集大成的階段，知識點達到了一定量的積累，這一階段主要目的是形成系統，為高考沖刺做好充分準備。加強鞏固高中三年字詞、修辭方法、句式變換和修改病句等基礎性知識的學習;
在復習過程中，重點查漏補缺，將所有知識點形成系統化概念，綜合鞏固;在掌握系統性知識的基礎上，綜合學生的學習水平，進行有針對性的指導。
授課周期：
課程時間靈活，可根據學生實際情況確定上課時間。周期可結合學生自身學習狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調整。
師資配備：
咨詢教師一名——為學生制定個性化學習方案、引導學生完成學科補習。
專職班主任一名——負責監督學生學習情況、進程，以及學習效果的監測;負責學生課程的安排協調及臨時性問題的解決。