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前 言
高三開學，意味著一輪總復習的開始，一輪復習將用一學期的時間對高中各科所有的知識進行整體歸納，若要想在一輪復習中得到更大的收獲，對高中知識進行整理是非常有必要的。二輪復習要明確重點、難點。深刻理解每一個知識結構及其知識點中的重點，突破難點，把握知識結構內部之間的聯系。同時進行解題訓練，提高應戰能力。
教學特色：
·1對1教學個性化
根據學生的需求、學習現狀和目標，組合知識模塊，挑選難度合適的題目，制定個性化的教學方案及講義，執行一個學生，一套教學方案，對癥下藥，擊破瓶頸。
·時間地點自由靈活
隨報隨上，上課時間自由靈活。
師資配備：
咨詢教師一名——為學生制定個性化學習方案、引導學生完成學科補習。
專職班主任一名——負責監督學生學習情況、進程，以及學習效果的監測;負責學生課程的安排協調及臨時性問題的解決。